Вывод – это для начала, пока это не стало автоматически в вашей ежедневной практике: должна быть работа с эталонами, как Учитель Синтеза Должностной Полномочности, с эталонами в Профессии Учителя Метагалактики. И пока вы внутренне не разовьёте понимание эталонности, вы идёте этой темой, пока внутренне не станет более-менее понятно, что с этим делать.
Вывод – осознанность вводит в реальность. Хотим восприятие реальности видеть — у нас должна быть степень осознанности.
Вывод – Учитель Метагалактики синтезирует собою все виды Метагалактических физичностей. Значит, когда мы завершали три вида тел из трёх Метагалактик явления физического выражения Энергии физического мира, единицами вошло в обогащение и сложило устойчивую, например, Метагалактичность Учителя синтезом тел.
Вывод – чтобы видеть Кут Хуми, нужно три фактора: вначале ощущать Синтез Кут Хуми, этим Синтезом потом учиться применяться, то есть входить в Столп явления Кут Хуми. И только на третьем этапе начинается выражение Аватара Синтеза, ощущение, применение, которое ещё не есть явление, а только потом явленность, которую вы достигаете.
Вывод – каждый из нас становится Владыкой Индивидуального Синтеза. Когда сегодня мы возжигали Индивидуальный Синтез с Кут Хуми, с Фаинь, с Изначально Вышестоящим Отцом, он работает с нашими эталонами. То есть важно индивидуализировать ту специализацию, которую вы, как Владыка этой профессии, понесёте в ИВДИВО. Слово «понесёте» — очень интересное. Можно разнести какой-то процесс, а можно конкретно нести в физическом применении.
Вывод – катарсис нас ведёт к высше-тонкому состоянию сатсанга. Когда мы идём в любую практику, всё что мы стяжаем, с точки зрения тела Человека-Изначального и Мощи Изначально Вышестоящего Отца, рассматривается, и вот это хорошее слово второе – признаётся внутренней глубокой высшей тонкой сатсанговостью.
Вывод – Учитель терпеть не может по принципу «разделяй и властвуй». Он начинает буйствовать. Если Учитель хоть эманацией почувствует, что начинают разделять, а потом управлять отдельными процессами — Любовь начинает бить кнутом.
Вывод – в любом опыте есть ядро, то есть в любом опыте есть содержание субстанциональной субъядерности, которая ведёт наше тело, Высшее тело, Физическое тело, по определённым уровням действия.
Вывод – Память, как часть в Окскости, подводит только тогда, когда мы живём Подобием, и нет Образов. Причём плата – это не образ, а просто вариант воззрения.
Вывод – мы с вами внешне, социумно знаем, что затягивает в управление власть. С точки зрения Учителя, в управление затягивает или вводит вера. То есть то, чем мы управляем или то, что мы выводим из эталонов вовне — мы в это верим. То есть, допустим, всё, что я сейчас вам говорю, я в это глубоко верю, и моя вера не теоретическая, она основана на практике количества работающего Синтеза в моих эталонах, то есть в активном Око.
Вывод – умение входить, например, в разработку воспитания трёх видов тел на уровне определённого состояния мудрого мышления, смысла, и пошли по видам тел в 64-ричном выражении, либо пошли по названию синтеза реальности.
Вывод – эталон очень легко и быстро стяжать, но, если он вошёл в постоянную эманацию, в стабильном процессе его сложно перестроить — только делом. То есть фактически в состоянии рук.
69 Синтез ИВО Ставрополь 2025-01-25-26 Сердюк Ольга