Среда разворачивается вокруг оболочки Дома, а атмосфера – внутри сферы Дома.
Атмосфера не возникает на пустом месте, она всегда имеет фиксацию (зарождается) на ком-то и имеет характеристики его «Я», т.е. кто он сейчас, что он разворачивает изнутри вовне.
Командно разворачиваемая атмосфера зарождается Ядром команды.
«Среда» – материнское понятие (по 3 горизонту), «атмосфера» – отцовское (по 4 горизонту).
Среда бывает не только природная, она также складывается из эманаций.
Развёртка среды осуществляется синтез-физической деятельностью и нарабатывается деятельностью Зданиями и в Экополисах.
Развёртка атмосферы осуществляется синтез-присутственной (синтез-проявленной) деятельностью и нарабатывается синтез-деятельностью Домами, сферами, Огнём и Синтезом, субъядерностью и т.п.
Атмосферой насыщена сфера Дома, и развёртка атмосферы вовне достигается развёрткой Дома. С точки зрения Дома атмосфера – это синтез внутреннего и внешнего сферой Дома.
Среда сразу развёртывается в природе, взаимопроникаясь с природной средой, которая всегда есть.
Среда включает выражения (Огонь, Дух, Свет, Энергию), оформленные в огнеобразы, т.к. это материнское выражение.
Атмосфера может нести записи вообще другого характера – записи сути, условия аматики, развития, пути, тенденций – как оформленные, так и не оформленные в огнеобразы, развёрнутые возможностями Дома.
Среда, возможно, это развёртка применённого, реализованного, сложенного, а атмосфера – на 50% состоит из изначального.
Но, в то же время, атмосфера разворачивается только состоянием, состоятельностью, т.е. при условии, что Служащий сам проникся этой Изначальностью, вплоть до тела довёл вышестоящие возможности, хотя бы на тот момент, когда стоит задача что-то развернуть вовне именно атмосферой.
Атмосферу не различить без сканерности Домом, причём не только действуя оболочками, но и Ядрами Домов.
Среда ИВ КХ может передать мысли, чувства, и даже настроение. Проживается достаточно конкретно телом и Частями. Среду легко перенять, сосканировать мысли, смыслы и т.д.
Атмосфера ИВ КХ способствует творчеству, сотворению, вдохновляет. В отличие от среды, которая содержит то, что уже сотворил ИВ КХ.
Атмосфера ИВ КХ проживается телесно как «ИВ КХ мною» с целью, устремлением, с потенциалами на движение, деятельность.
Для наработки способности развёртки атмосферы Полномочий служения можно предложить следующий метод: синтезироваться с ИВ КХ как с эталонным Полномочным в должности, соответствующей моей, синтезироваться Ядро в Ядро с ИВ КХ, включив максимальную дееспособность Веры для реальности осуществления данной развёртки. И для развёртки нужно начать какую-либо деятельность: дышать, думать (мыслить), двигаться, написать что-нибудь и т.п.
При этом можно поразличать, поотслеживать: я разворачиваю атмосферу и складываю мысли и тексты на физике или они рождаются вышестоящим телом и доводятся до физики. При отсутствии критериев на начальном этапе резюме лучше спрашивать у ИВ КХ.
Атмосфера передаётся состоятельностью, поэтому в атмосфере ИС ИДИВО можно научиться реальным способностям ИВ КХ Ф, обрести эти способности. Например, мыслить в соотв. с Полномочиями. Потом – складывать смыслы, сути и т.д.
Обучение атмосферой в ИС ИДИВО – не знаниями, а синтез-генезисное.
Обучение Мг-ке без атмосферы Мг-ки невозможно.
То же касается философии, статусности, Части.
Остался неясным вопрос: атмосфера разворачивается изнутри вовне, а если среда идёт извне внутрь по принципу Магнита, то чем становится или является среда, переходя внутрь сферы Дома? Что это за процесс?
Ведущая, Глава Си ИВО ВШС ИДИВО 192 И, Москва, Вера Чернышова
(сложено по итогам разработки данной темы командами ДО и ВШС).
Такой глубокий вопрос. Спасибо Вера.
Если среда — это результат синтез-физической деятельности, а количественная такая синтез-физическая деятельность складывается в какой-то накопленный опыт, который и влияет на Атмосферу, переходя в неё, записывается новой сутью, смыслом, идеей. Меняется Позиция Наблюдателя, складываются новые Неизречённые Пути и Тенденции развития. Атмосфера в Доме преображается.
Может так. Количество переходит в качество.
Помню на практике в медучилище мы делали посев культуры в чашку петри, кажется так она называлась. И вот в этой среде, в чашке, эти организмы взращивались. Так и для роста частей возможно, нужна какая та определённая среда. Помните, кипящая планета с определённой средой и в неё был сделан посев, из которого и выросло человечество.