Учение – это такая, если взять парадигму, парадигмальная содержательность. Но из этой парадигмальной содержательности потом рождается Парадигма, устанавливающая границы восприятия эпохи. Понятно, что Учение шире этих границ, потому что границы – это, что мы можем достигнуть, а Учение – почему всё так называется и содержательно оперируется.
42 ВЦС 14-15.12.2019 Краснодар, В. Сердюк